知识重构相关论文
本研究探讨并验证了反思性知识重构与即兴能力对创新绩效的影响机理。以196家科技型企业为样本进行层次回归分析，结果表明：反思性知......
核心素养具有时代性、跨领域性和综合性，跨学科实践活动导向真实情境下的自主合作探究与知识整合，对于生物学科核心素养发展有不可或......
我国高等教育于21世纪初迈入大众化进程,高等教育学也迅速在国家战略和社会需求的推动下获得了学科建制的身份。然而自高等教育学......
解决某一具体领域问题通常难以完全依靠单一的知识源,而是会以多个知识源的协同为基础,这是因为有时一个知识源无法解决问题,而多......
【摘要】本文从基础教育课程改革和高考改革的特点出发，建议教师结合广西中学新教材的特点，利用高考试题开展化学教学，由点到面地构建......
知识经济时代的到来,促使创新对社会经济发展的重要性日益凸显,而创新需求也越来越驱使各类组织内部知识团队应运而生,知识型团队......
产业技术是在产业语境中,按照特定的产业要求被重构为具有一种社会实践功能的复杂技术体系。产业技术扩散是一个知识转移的复杂过......
开展知识重构,通过温习经验、立足认知、逻辑练习等方法进行教学实践,能够以条理化、系统化的教学推动学生循序渐进地学习吸收知识......
历史——地理唯物主义是哈维空间的基础框架,也是对传统历史思维的一种突破性的理论.鉴于该理论所产生的深刻影响力,本文对该理论......
在互联网时代,碎片化学习策略的应用有利于提高学生的技术分析能力,提升学生知识的全面性,帮助学生独立解决问题能力的提升,实现理......
英语教学是小学阶段教学的主要内容之一,作为第二语言,英语的用法、发音、拼写方式与汉语存在很大差别,教学上也有一定难度.基于此......
新一轮的语文改革的实行,不难发现汉语文教育领域内存在着问题,语文教育面临尴尬,重新审视语文教育,需要我们清楚面临的问题以及用......
摘要：时空观念是历史五大核心素养之一，是历史学科固有的特点和思维方式。历史简而言之就是在一定的时间和空间里，由人的活动所构成的......
人工智能背景下的互联网金融专业人才培养模式有调整的必要性。文章在分析了目前我国互联网金融专业人才培养现状的基础上,探讨了......
分析了关于知识本质和发展规律的相关研究成果，提出知识发展的关键过程知识创造和知识扩散的本质是在知识之间产生新的关联，并将知识......
本文在我校转型发展形势下,以工作过程系统化为背景,对《数据库应用技术》课程的内容进行深入地归纳和分析,将课程内容进行重构和......
生物医用材料一个重要的应用就是对疾病进行治疗,而理工科院校生物医学工程专业学生的基础医学和临床医学知识薄弱,学生在知识重构......
夏花初绽，笔者有幸参加了由广东教育学会中学语文教学专业委员会和上海师范大学语文课程研究中心联合主办，深圳松岗中学承办的第一届......
初中物理特别是九年级物理的复习课,教师普遍反映难上。传统的复习课某种意义上变成了新授课的压缩版,即按教材的章节安排顺序,把......
例如多媒体在音乐教学过程中的应用和创新、网络在教学中的应用；对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源；信息技术和音......
高三复习教学主要涉及基础知识梳理、专题知识重构、练习选编、考试检测等内容和环节，复习教学的有效性是由上述各环节的有效性构成......
基于高职工作过程理念，实施《SQL Server数据库应用》教学与实践探索，以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容，序化工作项目，打......
期刊
选择真实而有趣的案例，设计核心问题有针对性地系统地组织高考第2轮复习，能有效地激发学生的学习兴趣。提高学生对知识的提取应用和......
以往结构内力的计算是在《桥梁工程》中学习,而结构配筋的计算是在《结构设计原理》中学习,知识不连贯,不系统,学生学完后不能够很......
现代数学理论和实践证明，数学学习过程不是被动地接受教材或教师给出的现成结论，而是要通过教师组织合理的数学活动。让学生经历知识......
技术联盟为组织获取和学习外部知识提供了良好的机会,仿生学方法成为揭开技术联盟组织间知识转移规律的有效手段.文章从知识的生物......
摘要:资源禀赋型产业集群的生存空间越来越小,基于知识重构的视角来研究产业集群的培育策略,强调产业集群的形成和发展是依赖于产......
针对文献检索的不足,提出了基于知识单元的知识检索。为了清晰地说明知识单元检索的具体实现过程,笔者设计了一个文献数字资源的知......
应用型本科教育过程中,大量课程知识在学生头脑中呈明显碎片化特征,以致学生系统解决问题的能力较低。造成学生知识碎片化的重要原......
一、知识重构现今年轻的一辈可能未有过这样的体验,甚至未曾听说过,而我们尚见过我们的祖辈,不管识字还是不识字,对凡印写上文字的......
PBL(Problem-Based Learning)教学模式是基于问题的学习模式,它颠覆了传统式填鸭教学的特点,能够促进学生主动思考,使学生在问题解......
任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上的教学模式,将知识的学习放置于具体问题解决上来,通过学生自身或小组协作,来完成......
本文首先分析了批判性反馈的必要性及其缺乏的原因，接着指出网络匿名评价既是增强批判性反馈的有效方式，又可能带来某些负面效应，最后......
摘 要：教科书是课堂教学的重要载体，是实现课程目标的重要教学资源。教师要充分利用好教科书资源，在专家和学者编制“一次开发”教材......
针对当前湖南省农村、农业与农民问题,通过分批走访农村中的农民、专业能手、农村大户、村支负责人、龙头企业与相应职能部门干部,......
文章以“以图梳理,以图论法,以题变式”为教学策略,通过思维导图进行知识重构,通过基本图形进行穿针引线,通过经典习题进行融会贯......
SoLoMo模式图书馆是当前移动信息技术和社会交往变化发展到一定阶段提出的概念,即图书馆的功能逐渐从有限的信息服务向社交化、本......
本文借鉴机车行业知识工程建设成果,针对电机研发企业中知识现状的问题,提出了电机研发过程中的知识工程建设方法,从知识工程建设......
以现代信息技术为支撑的智慧教学模式对大学英语教师在知识结构上提出了新要求。大学英语教师必须改变原有知识结构,通过转变教学......
运用新建构主义理论指导高职英语口语教学改革是可行的,也是必要的。结合高职英语口语教学实际,根据新建构主义学习理论下的七个关......
【摘 要】本文以“互联网+”思维带给广告设计专业微课教学的变化，如资源的共享、资源的丰富化作为切入点，重点分析该思维下对应专业......
从北京大学新闻学研究会成立至今,中国新闻传播教育筚路蓝缕、风雨兼程一百年。回望过去,"研究新闻学理,增长新闻经验,以谋新闻事......
创新需求驱使各类组织内部知识团队应运而生,如何有效利用知识团队内部的知识型人才所拥有的难以表达及异质化的技巧和经验(隐性知......
从项目式学习的视角,重新审视复习课堂的"教"与"学"。作为一种新兴的复习课的教学模式和学习方式,它要求以具体真实的情境为载体,......
为了和数控机床的自动化程度相匹配,同时考虑工程的概念、工业岗位的需求、《数控加工工艺学》的内容和被加工零件的结构形状,重构......
